Методика "Профиль"
Современный профориентационный тест для определения профессиональных интересов и склонностей у школьников, помогающий в выборе будущей карьеры благодаря анализу предпочтений в десяти различных сферах деятельности.
Методика "Профиль" – это инструмент анализа профессиональных предпочтений учащихся средней школы. Основываясь на базе известного опросника "Карта интересов" советского учёного А.Е. Голомштока, методика была адаптирована Галиной Владимировной Резапкиной, старшим научным сотрудником Академии социального управления и Федерального института образования РАНХиГС, членом Союза писателей России.
Среди особенностей методики "Профиль" стоит выделить:
- Фокусировку на школьной аудитории, что делает инструмент хорошим подспорьем для раннего профессионального самоопределения подростков;
- Сокращение количества вопросов до 50, что облегчает и ускоряет процесс прохождения;
- Определение склонностей в ограниченном, но весьма значимом спектре профессиональных сфер (от спорта до математики), обеспечивая тем самым конкретность и направленность результатов.
Методика оценивает предпочтения в областях, начиная от спорта и заканчивая точными науками, что помогает подросткам осознать свои склонности в контексте будущей карьеры. Результаты теста могут стать надежным компасом при выборе профильных предметов в школе или даже вуза.
Направления профессиональной деятельности, изучаемые данной методикой:
- Механика и конструирование
- Радиотехника и электроника
- Химия и биология
- Физика и математика
- Педагогика и медицина
- История и политика
- Литература и искусство
- География и геология
- Спорт и военное дело
- Предпринимательство и домоводство
Профориентационный тест "Профиль" прост в использовании и не требует специализированной подготовки для интерпретации результатов, что делает его доступным инструментом для школьных психологов и педагогов. Также он может быть использован родителями в домашних условиях как дополнительное средство понимания уникальных интересов и возможностей детей.
В результате прохождения теста учащиеся получают профиль своих склонностей по всем 10 исследуемым направлениям, что поможет осознанно подойти к выбору образовательного пути и будущей профессии. Это, в свою очередь, способствует повышению мотивации к учёбе и снижению уровня профессиональной дезориентации среди молодежи.