Библиотекарь - специалист, отвечающий за организацию и функционирование библиотеки, обеспечивающий доступ к информации и знаниям, сохранённым в различных форматах.
Основная задача библиотекарей - собирать, систематизировать, хранить и предоставлять доступ к информационным ресурсам. Это могут быть книги, периодические издания, аудио- и видеоматериалы, электронные документы и базы данных. Они помогают посетителям ориентироваться в большом объёме информации, находить нужные материалы и эффективно их использовать.
В последнее время роль библиотекаря значительно расширилась. Помимо традиционных функций, связанных с книгами и печатными изданиями, библиотекари активно работают с цифровыми ресурсами, создают и поддерживают электронные каталоги, участвуют в проектах по оцифровке культурного наследия.
Библиотекари работают в различных типах учреждений - от небольших школьных и публичных библиотек до крупных научных и национальных библиотек. В зависимости от места работы их обязанности могут варьироваться, но всегда включают работу с информацией и обслуживание посетителей.
Несмотря на развитие интернета и цифровых технологий, профессия библиотекаря остаётся востребованной, хотя и не слишком хорошо оплачиваемой. Современные библиотеки становятся многофункциональными культурными центрами, а библиотекари - универсальными специалистами в области работы с информацией и знаниями.
Комплектование фонда - отбор, заказ и приём новых поступлений в соответствии с потребностями пользователей.
Организация и обеспечение сохранности фонда - расстановка изданий, проведение проверок, ремонт и реставрация.
Учёт и обработка документов - присвоение инвентарных номеров, каталогизация, систематизация, работа с каталогами.
Обслуживание читателей - запись в библиотеку, выдача и приём литературы, консультирование, выполнение библиографических справок.
Подготовка и проведение массовых мероприятий - организация выставок, обзоров, встреч, конференций по продвижению чтения.
Внедрение информационных технологий - создание электронных каталогов, баз данных, обеспечение доступа к электронным ресурсам.
Методическая работа - составление планов и отчётов, разработка регламентирующей документации, участие в профессиональных мероприятиях.
Рабочее место
Рабочее место может находиться в различных учреждениях в зависимости от типа библиотеки - в публичных библиотеках, школах, колледжах, университетах, научно-исследовательских институтах, музеях, архивах, медицинских и других специализированных организациях.
Чаще всего библиотекарь работает в читальных залах, книгохранилищах или информационно-библиографических отделах. Также возможна работа в специализированных помещениях, таких как отдел комплектования и обработки литературы, где происходит приём, систематизация и каталогизация новых поступлений, или в отделе хранения, где обеспечивается сохранность фонда, проводится расстановка изданий на стеллажах.
В зависимости от размера библиотеки рабочие зоны могут быть разделены на абонемент, где происходит выдача литературы на дом, читальные залы для работы с документами в стенах библиотеки, отделы редкой книги и рукописей со специальным режимом хранения, отраслевые и специализированные залы.
Современные библиотеки часто имеют компьютерные классы, медиатеки, залы для проведения конференций, выставок и других мероприятий.
Используемые инструменты и технологии
Одним из основных инструментов являются автоматизированные библиотечные информационные системы (АБИС), которые представляют собой специализированное программное обеспечение для комплексной автоматизации библиотечных процессов. АБИС позволяют создавать и вести электронные каталоги, базы данных читателей, осуществлять электронную книговыдачу, генерировать различные отчёты и статистику. Примерами таких систем являются "ИРБИС", "МегаПро", "Руслан", "Koha".
Необходимое образование
В России для работы библиотекарем требуется высшее или среднее профессиональное образование в области библиотечно-информационной деятельности. Это связано с тем, что профессия предполагает владение специальными знаниями и навыками в сфере библиотечного дела, информационных технологий, культурно-просветительской работы.
Наиболее профильным является обучение по направлению подготовки "Библиотечно-информационная деятельность" (51.03.06), которое реализуется в рамках укрупнённой группы специальностей "Культуроведение и социокультурные проекты". Учебные планы этого направления включают такие дисциплины, как библиотековедение, библиографоведение, документоведение, информационные технологии, библиотечный фонд, библиотечно-информационное обслуживание, менеджмент библиотечно-информационной деятельности. Студенты получают практические навыки в ходе учебных практик и стажировок в библиотеках.
Подготовку кадров осуществляют как профильные вузы, такие как Московский государственный институт культуры, Санкт-Петербургский государственный институт культуры, Кемеровский государственный институт культуры, так и многие классические университеты, в структуре которых есть факультеты или кафедры информационно-библиотечного профиля.
На должности, не требующие углублённой профессиональной подготовки, могут претендовать выпускники училищ и колледжей, получившие среднее профессиональное образование по специальности "Библиотековедение" (51.02.03). Учебные программы в этом случае предполагают освоение основных процессов библиотечной деятельности на базовом уровне с упором на практическую составляющую.
Востребованность и перспективы
В эпоху интернета и электронных книг роль традиционных библиотек как источников информации несколько снизилась. Многие люди предпочитают искать нужные сведения и литературу самостоятельно в интернете. Это привело к сокращению числа читателей и посещений библиотек, особенно в небольших населённых пунктах.
Стремясь соответствовать запросам современных пользователей библиотеки активно трансформируются: создают электронные каталоги и коллекции, предоставляют доступ к полнотекстовым базам данных, внедряют интерактивные формы обслуживания, становятся площадками для коммуникации, проектной деятельности, интеллектуального досуга.
Востребованность библиотечных специалистов во многом зависит от типа библиотеки и региона. Стабильным спросом пользуются сотрудники крупных научных, университетских и специализированных библиотек, где требуются высококвалифицированные кадры для работы с редкими фондами. Может быть непросто найти работу в небольших массовых библиотеках, особенно в сельской местности, где библиотечные услуги менее востребованы.
Согласно мониторингу вакансий, на рынке труда библиотекари составляют менее 0,1% от общего числа предложений. Наиболее распространены вакансии библиотекаря, библиографа, каталогизатора, специалиста по учебно-методической работе. Средняя зарплата в профессии - 35 тысяч рублей, что ниже средних показателей по стране.
Видео о профессии
Профессия "Библиотекарь"
Возможные специализации
Библиограф. Составляет библиографические описания документов, ведёт библиографические картотеки и базы данных, выполняет тематические запросы пользователей, готовит библиографические указатели и обзоры литературы.
Каталогизатор. Занимается аналитико-синтетической обработкой документов, определяет индексы УДК и ББК, составляет предметные рубрики, организует и ведёт систему каталогов библиотеки (алфавитный, систематический, электронный).
Комплектатор. Отвечает за формирование библиотечного фонда, изучает книжный рынок, ведёт картотеку докомплектования, оформляет подписку на периодические издания, работает с дарителями и книгообменными фондами.
Хранитель фондов. Обеспечивает организацию и сохранность библиотечных фондов, ведёт индивидуальный и суммарный учёт документов, проводит проверку фонда, контролирует условия хранения, режимы влажности и температуры, занимается консервацией и реставрацией.
Методист. Занимается научно-исследовательской и методической работой по совершенствованию библиотечных процессов и технологий, разрабатывает нормативную и инструктивную документацию, изучает и внедряет передовой опыт, организует повышение квалификации кадров.
Интересные факты о профессии
В Нью-Йоркской публичной библиотеке работает необычное подразделение - Справочная служба по телефону (Telephone Reference Service), куда можно позвонить практически с любым вопросом.
Библиотекари Йельского университета участвуют в программе по изучению средневековых манускриптов с помощью мультиспектрального сканирования. Они используют специальные сканеры и программное обеспечение, чтобы "проявить" скрытый текст на пергаменте, который был соскоблен или смыт.
В некоторых библиотеках мира есть "человеческие книги". Читатели могут "взять напрокат" живого человека и пообщаться с ним на заданную тему. В роли "книг" выступают люди с уникальным жизненным опытом - ветераны, иммигранты, представители субкультур.
Иногда библиотеки предлагают услугу "библиотерапии", когда специально обученные библиотекари составляют индивидуальные списки книг для читателей, чтобы помочь им справиться с различными жизненными ситуациями и эмоциональными проблемами.
Существует программа "Читаем собакам", когда дети читают вслух собакам, а потом играют с ними.
Джакомо Казанова, который прославился своими многочисленными любовными похождениями и его имя даже стало нарицательным и теперь используется в значении «женский обольститель», последние годы своей жизни работал библиотекарем в замке Вальдштейна.
Компании мечты
Российские библиотеки:
Российская государственная библиотека (Москва) - крупнейшая национальная библиотека страны, одна из самых значительных библиотек мира. Фонд насчитывает около 47 млн единиц хранения.
Российская национальная библиотека (Санкт-Петербург) - вторая по величине национальная библиотека России, старейшая публичная библиотека страны. Фонд библиотеки составляет около 38 млн экземпляров.
Государственная публичная научно-техническая библиотека России (Москва) - крупнейшая научно-техническая библиотека страны, национальный центр по проблемам информатики и библиотековедения.
Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы им. М.И. Рудомино (Москва) - главная библиотека страны по работе с литературой на иностранных языках, крупный культурный и образовательный центр.
Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина (Санкт-Петербург) - общегосударственное электронное хранилище цифровых копий важнейших документов по истории, теории и практике российской государственности.
Зарубежные библиотеки:
Библиотека Конгресса США (Вашингтон) - национальная библиотека США и одна из крупнейших библиотек мира. Фонд библиотеки насчитывает более 168 млн единиц хранения.
Британская библиотека (Лондон) - национальная библиотека Великобритании, одна из крупнейших библиотек мира. Фонд библиотеки составляет более 170 млн единиц хранения.
Национальная библиотека Франции (Париж) - одна из старейших национальных библиотек мира, крупный научно-исследовательский центр. Фонды библиотеки насчитывают около 40 млн единиц хранения.
Нью-Йоркская публичная библиотека (Нью-Йорк) - одна из крупнейших публичных библиотечных систем в мире, известная своими инновационными проектами и услугами. Фонд библиотеки составляет более 55 млн единиц.
Национальная библиотека Китая (Пекин) - крупнейшая библиотека в Азии и одна из крупнейших в мире. Фонд библиотеки насчитывает около 37 млн единиц хранения.
Известные библиотекари
Российские известные библиотекари:
Николай Фёдоров (1829-1903) - философ, библиотекарь Румянцевского музея (ныне Российская государственная библиотека). Разработал концепцию "общего дела" - понимания места и роли человека во вселенной.
Любовь Хавкина (1871-1949) - библиотековед, организатор первых библиотечных курсов в России, основоположник российской школы библиотечного дела.
Маргарита Рудомино (1900-1990) - основатель и первый директор Библиотеки иностранной литературы, переводчик, популяризатор зарубежной литературы в СССР.
Николай Карташов (1928-2011) - библиотековед, педагог, автор фундаментальных трудов по истории библиотечного дела, организатор высшего библиотечного образования в СССР и России.
Екатерина Гениева (1946-2015) - филолог, культуролог, генеральный директор Всесоюзной библиотеки иностранной литературы, вице-президент Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (IFLA), автор работ по литературоведению и библиотечному делу.
Зарубежные известные библиотекари:
Мелвил Дьюи (1851-1931) - американский библиотекарь и библиограф, создатель десятичной классификации библиотечной классификации, один из основателей Американской библиотечной ассоциации.
Поль Отле (1868-1944) - бельгийский библиограф, документалист, социолог, один из основоположников информатики. Разработал универсальную десятичную классификацию (УДК).
Ранганатан Шиали (1892-1972) - индийский библиотековед и математик, создатель классификации двоеточием, автор "Пяти законов библиотечной науки".
Хорхе Луис Борхес (1899-1986) - аргентинский писатель, поэт, философ, работал библиотекарем в Национальной библиотеке Аргентины. Автор знаменитых рассказов "Вавилонская библиотека", "Книга песка".
Судха Мурти (род. 1950) - индийская писательница и филантроп, руководитель Фонда Infosys, основала Классическую библиотеку Индии Мурти в Гарвардском университете.
История профессии
История профессии библиотекаря насчитывает не одно тысячелетие и неразрывно связана с появлением письменности и распространением книг. Первые библиотеки возникли ещё в древнем мире - в Шумере, Ассирии, Египте, Греции, Риме. Это были собрания глиняных табличек, папирусных свитков, пергаментных кодексов, которые хранились при храмах и дворцах правителей. Библиотекари в древности были писцами, которые не только собирали и хранили документы, но и переписывали их.
В средние века очагами книжности стали монастырские библиотеки, где монахи-библиотекари бережно собирали и переписывали от руки священные тексты. С распространением университетов в Европе стали развиваться и университетские библиотеки, которые обеспечивали учебный процесс.
Изобретение книгопечатания в XV веке произвело революцию в книжном деле и привело к быстрому росту библиотечных фондов. Профессия библиотекаря становится более востребованной и начинает приобретать свои современные черты. В эпоху Просвещения библиотеки превращаются в публичные учреждения, доступные широким слоям населения. Выдающиеся библиотекари этого времени, такие как Готфрид Лейбниц и Габриэль Ноде, закладывают основы библиотечной науки, разрабатывают правила комплектования, каталогизации, обслуживания читателей.
XIX век стал временем профессионализации библиотечного дела. Появляются первые библиотечные ассоциации, профессиональные журналы, учебные заведения. Библиотекари активно обмениваются опытом, стандартизируют свою деятельность. Развиваются различные системы классификации (ББК, УДК, десятичная Дьюи), внедряются карточные каталоги. Библиотеки становятся не просто хранилищами книг, но и центрами просвещения, проводят выставки, лекции, экскурсии.
В XX веке с развитием информационных технологий библиотечная профессия переживает новый этап трансформации. Появление компьютеров, электронных каталогов, интернета кардинально меняет все библиотечные процессы. Библиотекари осваивают новые методы поиска, обработки и предоставления информации. Многие библиотеки создают электронные коллекции, цифровые библиотеки, обеспечивают доступ к удалённым базам данных. Изменяются и формы обслуживания пользователей - развиваются МБА, ЭДД, виртуальные справочные службы.
В XXI веке библиотеки всё больше становятся пространством для коммуникации, творчества, интеллектуального досуга, а библиотекари выступают в роли навигаторов в мире культуры, модераторов дискуссий, организаторов событий.